Αθήνα 3/8/2012 Συγκίνηση Οι μέρες που περνάμε θα γραφούν σίγουρα στις σελίδες της νεότερης ελληνικής ιστορίας. Θα γραφούν μάλλον, οι παρούσες μέρες τουλάχιστον, ως ένα μέρος της επιστροφής της ευρωπαϊκής κυρίως κοινότητας στο μεσαίωνα. Όσο και αν ακούγεται βαρύγδουπο αναλογικά ζούμε παρόμοιες μέρες. Σημαντικό στοιχείο των ημερών είναι η προσπάθεια που κάνει η άρχουσα τάξη παντού να κατακτήσει το μυαλό μας, να το αφοπλίσει, να το οδηγήσει σε φασιστικές ατραπούς δηλαδή κυρίως να το οδηγήσει στο να βρεθούμε αντιμέτωποι ο ένας απέναντι στον άλλον. Η συνεχής και διαρκής επανάληψη θεμάτων και θεματικών κυρίως από τα μέσα ενημέρωσης, στοχεύει εκτός των άλλων στην άμβλυνση των συναισθημάτων και κυρίως αυτών της συγκίνησης και της αλληλεγγύης. Στις μέρες μας οι κρατούντες και τα μέσα μαζικής επικοινωνίας και ενημέρωσης αναδεικνύουν στο μέγιστο βαθμό τη λεγόμενη τέχνη του μερικού. Λίγο απ’ όλα, πολύ λίγο απ’ όλα, ώστε στο τέλος να είναι εξαιρετικά δύσκολο να συνθέσει κανείς μια ενιαία εικόνα. Ανεβάζουμε στο site την πιο κάτω ιστορία, γιατί πιστεύουμε ότι είναι εξαιρετικά σημαντικό σήμερα να καταφέρνουμε να συγκινηθούμε, να καταφέρνουμε να ριγήσουμε από τις καθημερινές ιστορίες που ξετυλίγονται γύρω μας. Θα είναι αυτό σίγουρα μια κινητήριος δύναμη για να μας οδηγήσει σε ενέργειες αλληλεγγύης, σε ενέργειες αγάπης του ενός προς τον άλλον. Είναι ένα εξαιρετικά αναγκαίο και σημαντικό υπόβαθρο, για να ανοίξουμε πάνω σε αυτό τη βεντάλια της μαχητικότητας, της ταξικής αλληλεγγύης, της αγωνιστικότητας, της νηφαλιότητας, της δημοκρατικής ευαισθησίας για να διεκδικήσουμε μια κοινωνία που πραγματικά αξίζει στον άνθρωπο. Όχι την κοινωνία που υπήρχε πριν από το σήμερα, γιατί δεν ήταν ούτε αυτή το όραμά μας. ACT Η ιστορία της κας. Τζοβάννας.Καθώς στεκόταν μπρος στην τάξη της την Ε´ δημοτικού, την πρώτη ημέρα του σχολείου η κυρία Τζοβάννα είπε στα παιδιά ένα ψέμα.Όπως οι περισσότερες δασκάλες, κοίταξε τους μαθητές της και είπε ότι τους αγαπούσε όλους το ίδιο.Αλλά αυτό ήταν αδύνατον, διότι εκεί στην μπροστινή σειρά, βυθισμένο στο κάθισμά του ήταν ένα μικρό αγόρι, ο Μάνος Μανούσας.Η κυρία Τζοβάννα είχε παρακολουθήσει τον Μάνο την προηγούμενη χρονιά και είχε προσέξει ότι ο Μάνος δεν έπαιζε καλά με τα άλλα παιδιά.Τα ρούχα του ήταν τσαλακωμένα. Πάντα φαινόταν ότι χρειαζόταν μπάνιο. Και ο Μάνος μπορούσε να είναι πολύ δυσάρεστος.Στο σχολείο που δούλευε η κυρία Τζοβάννα έπρεπε να επιθεωρήσει του κάθε μαθητού το ιστορικό.Άφησε του Μάνου το ιστορικό να το διαβάσει τελευταίο. Όταν όμως διάβασε το ιστορικό που έγραφαν οι προηγούμενες δασκάλες έμεινε έκπληκτη!Η δασκάλα της Α´ δημοτικού έγραφε: «Ο Μάνος είναι ένα φωτεινό παιδί με έτοιμο πάντα το χαμόγελο.Κάνει τις εργασίες του σωστά και προσεγμένα, και έχει καλούς τρόπους. είναι χαρά να τον έχουμε κοντά μας».Η δασκάλα της Β´ δημοτικού έγραφε: «Ο Μάνος είναι άριστος μαθητής.Αγαπητός από τους συμμαθητές του, αλλά φαίνεται προβληματισμένος εξ αιτίας της μητέρας του που έχει μια ανίατη ασθένεια, η ζωή στο σπίτι θα είναι δύσκολη».Η δασκάλα της Γ´ δημοτικού έγραφε: «Ο θάνατος της μητέρας του ήταν πολύ σκληρός και οδυνηρός για αυτόν.Προσπαθεί να κάνει καλά τις εργασίες του, αλλά ο πατέρας του δε δείχνει πολύ ενδιαφέρον.Η ζωή του σπιτιού σύντομα θα τον επηρεάσει εάν δε παρθούν ορισμένα μέτρα».Η δασκάλα της Δ´ δημοτικού έγραφε: «Ο Μάνος έχει αποσυρθεί και δεν δείχνει ενδιαφέρον για το σχολείο. Δεν έχει πολλούς φίλους και πολλές φορές κοιμάται στην τάξη».Διαβάζοντας όλα αυτά η κυρία Τζοβάννα κατάλαβε το πρόβλημα και ντράπηκε πολύ για τον εαυτό της.Αισθάνθηκε ακόμη χειρότερα, όταν οι μαθητές της της έφεραν χριστουγεννιάτικα δώρα. Όλα ήταν διπλωμένα σε πολύχρωμα χαρτιά με ωραίους φιόγκους, εκτός από του Μάνου.Το δώρο του ήταν άγαρμπα διπλωμένο σε μια καφετιά χοντρή σακούλα του μανάβη. Η κυρία Τζοβάννα δυσκολεύτηκε να το ανοίξει εν μέσω των άλλων δώρων.Μερικά παιδιά άρχισαν να γελάνε όταν έβγαλε από τη σακούλα ένα βραχιόλι που λείπανε μερικές από τις ψεύτικες αδαμάντινες χάντρες και ένα μπουκάλι ένα τέταρτο γεμάτο άρωμα.Αλλά έπνιξε τα γέλια των μαθητών καθώς είπε θαυμαστικά πόσο όμορφο ήταν το βραχιόλι φορώντας το στο χέρι της και βάζοντας μερικές σταγόνες στον καρπό του χεριού της.Ο Μάνος έμεινε λίγο παραπάνω στο σχολείο στο σχόλασμα για να πει «κυρία Τζοβάννα σήμερα μυρίζατε όπως ακριβώς μύριζε η μαμά μου».Όταν έφυγαν τα παιδιά έκλαιγε για περίπου μισή ώρα. Από εκείνη την ημέρα η κυρία σταμάτησε να διδάσκει ανάγνωση, γραφή και αριθμητική.Έδειχνε ιδιαίτερη προσοχή στο Μάνο. Καθώς δούλευε μαζί του το μυαλό του ζωντάνευε. Όσο πιο πολύ τον ενθάρρυνε τόσο πιο γρήγορα ανταποκρινόταν.Έως το τέλος του χρόνου ο Μάνος είχε γίνει ένα από τα πιο έξυπνα παιδιά της τάξης του, και παρόλο το ψέμα ότι θα αγαπούσε όλα τα παιδιάτο ίδιο η κυρία Τζοβάννα ευνοούσε τον Μάνο ιδιαίτερα.Μετά από ένα χρόνο βρήκε ένα σημείωμα κάτω από την πόρτα της. Ήταν από τον Μάνο. Της έλεγε ότι ακόμη ήταν η καλύτερη δασκάλα που είχε ποτέ στη ζωή του.Πέρασαν έξι χρόνια πριν πάρει άλλο σημείωμα από τον Μάνο.Της έγραφε ότι τελείωσε το Λύκειο και ήταν τρίτος στην τάξη του, και ότι ακόμη ήταν η καλύτερη δασκάλα που είχε ποτέ στη ζωή του.Μετά τέσσερα χρόνια πήρε άλλο ένα σημείωμα που της έλεγε ότι παρόλο που τα πράγματα ήταν αρκετά δύσκολα κατάφερενα επιμείνει και να συνεχίσει τις σπουδές του, και ότι σύντομα θα αποφοιτούσε από το πανεπιστήμιο με τις μεγαλύτερες διακρίσεις.Την διαβεβαίωνε ότι αυτή ήταν η πιο αγαπητή δασκάλα που είχε σε όλη του την ζωή.Πέρασαν ακόμη τέσσερα χρόνια και έφτασε ακόμα άλλο ένα γράμμα.Αυτή τη φορά εξηγούσε ότι αφού πήρε το δίπλωμά του αποφάσισε να προχωρήσει πιο πολύ και να κάνει διδακτορικό.Στο γράμμα εξηγούσε ότι αυτή παρέμεινε η πιο καλή και αγαπητή δασκάλα που είχε ποτέ στη ζωή του.Μα τώρα το όνομά του ήταν πιο μακρύ Dr. Εμμανουήλ Σ. Μανούσος.Η ιστορία δεν τελείωνε εκεί. Υπήρξε ακόμη ένα γράμμα εκείνη την άνοιξη. Ο Μάνος της ανακοίνωνε ότι είχε γνωρίσει μια υπέροχη κοπέλα την οποία θα παντρευόταν.Της εξηγούσε ότι ο πατέρας του είχε πεθάνει πριν μερικά χρόνια και αναρωτιόταν αν θα συμφωνούσε να παραβρεθεί στο γάμο και να καθόταν στη θέση της μητέρας του γαμπρού.Βεβαίως η κυρία Τζοβάννα δέχτηκε. Μαντέψτε! Στο γάμο φορούσε εκείνο το βραχιόλι που της είχε δωρίσει κάποια Χριστούγεννα - χρόνια πίσω.Ναι, εκείνο το βραχιόλι που έλειπαν οι αδαμάντινες πέτρες.Και βεβαιώθηκε ότι φορούσε το ίδιο άρωμα που θυμόταν ότι φορούσε η μητέρα του Μάνου στα τελευταία τους Χριστούγεννα μαζί.Όταν συναντήθηκαν αγκαλιάστηκαν με στοργή. Ο κύριος Μανούσος ψιθύρισε στο αυτί της κυρίας Τζοβάννας «Σας ευχαριστώ κυρία Τζοβάννα που πιστεύατε σε μένα.Σας ευχαριστώ πάρα πολύ που με κάνατε να νιώθω σπουδαίος και μου δείξατε πως εγώ μπορούσα να διαφέρω».Η κυρία Τζοβάννα με δάκρυα στα μάτια ψιθύρισε: «Μάνο μου λάθος κατάλαβες.Εσύ ήσουν που δίδαξες σε εμένα πώς να διαφέρω. Δεν ήξερα πώς να διδάσκω μέχρι που σε γνώρισα».Σε παρακαλώ να θυμάσαι πως ό,τι κι αν κάνεις, όπου κι αν πας θα έχεις την ευκαιρία να αγγίξεις ή και να αλλάξεις τη σκοπιά, την άποψη ενός ανθρώπου. Και όταν το κάνεις σε παρακαλώ προσπάθησε να την κάνεις θετική. "Τον δρόμο αυτό ακολούθησα γιατί στιγμιαία ένα μάτι χωρίς βλέφαρα είδε τον ήλιο πιο λαμπρό στο πέρασμά του.Χρειάζονταν περισσότερα από όσα είχα για να τον διαβώ.Τα βρήκα κοιτώντας μέσα μου κι όχι μπροστά μου. Κι έτσι πάντα ήταν αρκετά.Στέγνωσε η καρδιά μου κάτω από αυτό τον ήλιο.Μούσκεψε το κεφάλι μου να μην το νοιώθω όταν με άφησε στα χέρια της μπόρας.Τα μάτια μου, μισόκλειστα, είδαν πράγματα που δεν υπήρχαν όταν με συνόδευσε η θύελλα.Τα πόδια μου λυγίσαν στην ήσυχη παγωνιά και ξεκουράστηκαν πάνω στα γόνατα που μάτωσαν καυτά....στα γόνατα, καθώς μονάχα με μια υπόκλιση σεβασμού μπορεί κανείς να πλησιάσει το μεγαλειώδες, έφτασα στο δάσος.Στο πιο μεγάλο δάσος.Που ακούς τα δέντρα να συνομιλούν και να μοιράζονται την γνώση τους.Που νοιώθεις τη Γη να κοιμάται κάτω από την μεγάλη βελανιδιά και να πλημμυρίζει η ψυχή σου.Που ήλιος, μπόρα, θύελλα, κρύο… είναι ένα χρυσογάλανο πλάσμα που πετά ξαφνικά μπροστά σου βγαίνοντας από το στέρνο σου.Ένα μωβ αστέρι μεγαλώνει στην κοιλιά σου… και σε κρεμάει σαν κουδουνάκι στον ουρανό.Και από κάπου εκεί ψηλά… με είδα να κάνω κύκλους γύρω από ένα δέντρο, να πέφτω και να ξαναπέφτω στα πληγωμένα γόνατα.Δεν έχει σημασία πόσο μακριά θα πας… όμως φυλάξου από την επανάληψη του εαυτού σου."